아이의 마음을 읽어주는 엄마
상처주지 않고 양육하기 위해 알아야 할 4-7세 마음 법칙
- 매체: 네이버 블로그
- 모집 인원: 10명
- 모집 기간: 2023-07-20 ~ 2023-07-26 (모집 마감)
- 제공: 5,000포인트 + 도서 1권
소개
상처주지 않고 양육하기 위해 알아야 할 4-7세 마음 법칙
▶도서 소개
★ 심리학전문가의 발달심리 육아 노하우
★부모가 반드시 알아야 할 아이 마음 맞춤 훈육법
아동 심리학을 누구나 이해하기 쉽게 풀어내 4-7세 아이의 마음이 어떻게 자라나는지를 안내하는 책이다. 아이는 몸이 자라면서 마음도 함께 성장하게 된다. 4-7세 아이들은 자기 나이에 맞는 다양하고 새로운 행동을 보이게 되는데, 이때 아이의 심리 발달과 마음의 변화를 이해하지 못하면 부모에게는 그것이 ‘문제 행동’처럼 보이기도 한다.
그렇게 아이의 마음을 모르는 채 잔소리를 하거나 육아 스트레스를 받으면 아이와 부모가 서로 힘들어지는 악순환으로 이어지는 것이다.
이 책은 아이의 시기별 행동들을 심리학적으로 분석하고 해설해줌으로써 독자가 아이의 마음을 이해하고 그에 맞게 지도하고 대처할 수 있도록 도와줄 것이다.
본문은 ‘학습/지능/자존감/사회성/환경’ 등과 같은, 자녀교육의 뿌리가 되는 키워드로 구성되어 있다. 아이의 시기별 발달 특징과 대표 행동/궁금증 50가지에 대한 심리학적 해설과 양육 방법에 대한 조언을 담고 있다.
▶목차
1장 무엇이 아이를 움직이게 하는가? [학습과 훈육]
- 칭찬과 꾸중이 필요한 순간은 언제인가요? (보상과 처벌)
- 바람직한 행동을 꾸준히 잘 할 수 있게 하는 방법 (불규칙한 보상)
- 좋은 습관을 오래오래 (조건형성 학습)
- 가르쳐주지 않아도 알아서 척척 잘하는 아이 (통찰학습)
- 타의 모범이 되는 아이로 키우려면? (관찰학습)
- 화가 나면 문을 발로 차는 아이 (방어기제)
- 나쁜 습관 없애기 (조형)
- 모든 일에는 때가 있는 법! (학습과 결정적 시기)
- 내가 바라는 대로 아이를 키우고 싶어요! (피그말리온 효과)
- 칭찬이 필요해요 (로젠탈 효과)
2장 소통하는 뇌가 건강한 사고를 한다 [인지와 지능]
- 날아다니는 것은 모두 새?! (동화와 조절)
- 보이는 대로 믿어요. (직관적 사고)
- 내 눈에 보이는 것이 세상의 전부! (자아중심성 / 세 산 실험)
- 움직이는 것은 모두 살아있는 것이에요! (물활론)
- 세상을 알기위해 필요한 작업! (분류와 유목화 / 서열화)
- 어린 시절 추억은 아름다워요! (기억발달)
- 기억을 기억하기 (상위기억)
- 똑똑한 아이로 키우고 싶어요! (지능과 IQ)
- 말 잘하는 아이가 똑똑하다? (언어발달)
- 말이 느려 걱정이 돼요....(언어발달 지체)
3장 아이는 이런 경험을 통해 ‘자기주도성’을 느낀다 [자아의 발견]
- 내가 누구인지 알고 있어요 (자기인식과 자기개념)
- 나는 소중하니까요! (자기존중감)
- 참을성 있는 아이는 특별하다! (자기통제력의 발달)
- 마음을 읽을 수 있어요! (마음이론)
- 노력하는 아이 vs. 운이 좋은 아이 (성취동기)
- 너의 기쁨이 나의 행복 (아낌없이 주는 아이) (이타성 발달)
- 나쁜 아이는 혼나야 해요! (도덕성 발달)
- 더 잘하기 위해 나에게 말을 걸어요! (혼잣말의 중요성)
- 엄마처럼, 아빠처럼 될래요! (성역할 사회화)
- 남자답게? 여자답게? 양성답게! (심리적 양성성)
4장 감성적인 아이가 사회우등생으로 성장한다 [정서와 사회성]
- 감수성이 풍부한 아이가 될 수 있어요 (정서표현)
- 사회우등생의 조건 (정서지능)
- 엄마와 절대 떨어지지 않으려고 해서 고민입니다! (애착유형)
- 아빠랑 결혼할거야! (애착발달과 사회성)
- 까다로운 아이라 키우기 힘들어요 (기질)
- 내 아이의 기질대로 키우고 싶어요 (조화의 적합성)
- 보이는 대로, 들리는 대로 보고 들어요. (주의력의 중요성)
- 이제는 더 이상 산만하지 않아요! (주의력 키우기)
- 보상받기보다 즐거운 것이 더 좋아요! (내재적 동기 vs. 외재적 동기)
- 욕설하고 때리는 아이 (공격성)
5장 아이를 둘러싼 모든 것이 아이를 자라게 한다 [발달 환경]
- 좋은 부모가 되는 법칙 (양육 행동)
- 도와주면 더 잘할 수 있어요. (근접발달영역)
- 아이와 주거니 받거니 학습이 중요해요. (발판화 학습)
- 나만의 기준이 분명한 아이 (도덕성 키우기)
- 놀면서 배울 수 있어요. (놀이의 중요성)
- 창의적인 아이는 무엇이 다를까? (창의성 높이려면?)
- 친구가 좋아요! (또래 관계)
- 인기 있는 아이가 되고 싶어요! (또래수용)
- 외둥이라 버릇이 없을까봐 걱정돼요. (형제자매관계)
- 스마트폰을 가지고 놀아도 될까요? (미디어 환경)
▶책 속으로
■ 많은 아동심리학자들이 아이의 잘못된 행동을 바로잡기 위해서는 위협적인 처벌보다 논리적 설명이 더 효과적이라는 의견을 제시합니다. 그러나 현실적으로는 꽤 어려운 일이지요. 아이가 잘못을 했을 때 보호자가 그 잘못에 대해 논리적으로 설명을 해주려고 해도, 아이가 그것을 이해하고 앞으로는 그렇게 하지 않아야겠다고 스스로 결심하기까지는 많은 어려움이 있습니다.
논리적 설명은 최대한 아이 눈높이에 맞춰서 해줘야 합니다. 이것은 처벌을 할 때가 아닌 평소에 아이를 훈육할 때도 보호자가 염두에 두어야 할 사항입니다. 아이가 잘한 일도, 잘못한 일도 모두 즉각적으로 칭찬하고 처벌하는 습관을 들여야겠습니다.
■ 아동 발달 과정에서 3~7세는 인지적, 사회적 측면에서 모두 그 폭과 깊이가 더욱 확장되고 공고화되는 시기입니다. 때문에 관찰학습을 통해 아이가 사회성 발달에 유익한 행동을 습관화할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다. 이후의 발달에까지 영향을 미칠 수 있기 때문입니다. 그러니 타의 모범이 되는 아이로 키우기 위해 무엇보다 보호자가 많은 노력을 해야 합니다.
인사를 잘하는 인사성 밝은 아이로 키우고 싶다면 사람들에게 인사하라고 강제하기에 앞서 보호자가 먼저 다른 사람들에게 인사하고 친근감 있게 행동하는 모습을 보여주어야 합니다. 행동으로 모범을 보이는 것이 아이에게는 그 어떤 조언보다 가치 있는 학습이 된다는 것을 알아야 합니다.
■ 그렇다면 부모가 아이 앞에서 물을 마시는 행동조차 조심해야 한다는 속담처럼, 매사 행동할 때마다 조심하고 바람직한 모습을 보이기 위해 신경 써야 하는 것일까요? 부모가 되는 것은 그만큼 어려운 일이기도 하지만 그렇다고 모든 행동이 바람직할지 아닐지 일일이 신경 쓸 수는 없는 일이지요. 아이를 좋은 사람이 되게 하려면 보호자가 먼저 좋은 사람이 되어야 한다는 기본 원리를 마음에 새기며 실천하고자 노력하는 것만으로도 이미 아이에게 모범을 보이고 있는 것입니다.
오늘부터라도 아이에게 빨리 숙제를 하라고 다그치기 전에 보호자가 먼저 책을 읽거나 공부하는 모습을 보여주세요. 관찰학습의 원리를 통해 알아봤듯이 좋은 조언보다 중요한 것은 실천입니다. 그동안 아이에게는 공부를 시키고 어른은 TV를 보는 일상을 보냈다면, 오늘부터는 공부나 숙제를 하는 아이 옆에서 함께 책을 펼쳐 보는 건 어떨까요?
▶저자 소개
김원경
발달심리학을 전공하고 현재 고려사이버대학교 상담심리학 전임교수로 재직 중이다. 연세대 심리학과 학부 및 대학원을 졸업하고 미국 조지아대학교에서 심리학 박사 학위를 취득했다. 2000년 동덕여대 아동교육연구단에서 박사 후 연구원을 거친 뒤, 2002년 서울대학교 사회과학연구소 전임연구원을 역임했다. 2004년부터 고려사이버대학교에서 재직 중이다.
미션
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